الوصف الوظيفي
أكاديمية ياسمينة البريطانية مدرسة متميزة تُدرّس منهاجًا دراسيًا باللغة الإنجليزية في مدينة أبوظبي الجميلة. بفضل منهجنا التعليمي المعترف به عالميًا والمُحترم، وممارسينا المتفانين والمتحمسين، وأساليب التدريس والتعلم المتميزة، تُعدّ أكاديمية ياسمينة البريطانية مكانًا استثنائيًا للعمل. تتميز بمجتمع تعليمي شيّق ومتنوع ومتطور، يُنتج سنويًا بعضًا من أفضل نتائج امتحانات الشهادة العامة للتعليم الثانوي (I/GCSE) والمستوى المتقدم (A Level) في دولة الإمارات العربية المتحدة. ترتكز ثقافة التعلم لدينا على قيمنا الأساسية المتمثلة في التميز والاحترام والشغف والتعاون والإبداع، مما يُمكّن جميع الطلاب من النجاح. علاوة على ذلك، تفخر الأكاديمية بشدة بتقييمها الأخير من قِبل دائرة التعليم والمعرفة (ADEK)، والذي صنّف أكاديمية ياسمينة البريطانية على أنها "متميزة" في جميع معايير الأداء الستة، مما يضعها بين أفضل المدارس في دولة الإمارات العربية المتحدة والشرق الأوسط.
سيكون المرشحون الناجحون متوافقين تمامًا مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا، ويمتلكون فهمًا وتقديرًا حقيقيين لقيم المنطقة.
المسؤوليات
المهمة الرئيسية:
تقديم دروس تُلهم الطلاب على النجاح لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.
تشمل الأدوار والمسؤوليات ما يلي:
- العمل الجماعي والتعاون
- التواصل الجيد على جميع المستويات
- الالتزام ببناء علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة
- العمل جنبًا إلى جنب مع زملائه المعلمين لتخطيط دروس تفاعلية تلبي متطلبات المنهج الدراسي
- التواصل مع الزملاء والعمل بمرونة
- العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة جميع الأطفال وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية
- التعاون مع فريق دعم المنهج الدراسي (عند الاقتضاء) لدعم نمو الأطفال
- السلوك الإيجابي والتعاوني
- الواجبات المحددة
التعليم والتعلم:
- فهم واضح للمنهج الدراسي
- تنظيم توفير موارد التعلم في الفصل الدراسي، وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية وجذابة
- تخطيط وإعداد وتقديم جلسات تلبي احتياجات جميع مستويات القدرات داخل الفصل
- تحفيز الطلاب من خلال التدريس الحماسي والمبتكر
- مراقبة وتقييم الأطفال بما يتماشى مع تقييمات المدرسة
- مراعاة ظروف الفصل الدراسي، والجلسات المُدرَّسة، والتقدم المُحرز، وتعديل البيئة والتخطيط والمنهج الدراسي بما يُراعي ذلك.
- الاجتماع مع مُختصين آخرين، مثل مُعالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التربوي، عند الحاجة.
- التأكد من دمج لغة ومواقف مُعلمي أكاديمية ياسمينة البريطانية ومتعلميها في المنهج الدراسي.
التقييم والبيانات:
- تحمل مسؤولية تقدم الفصل.
- استيفاء مُتطلبات تقييم وتسجيل تطور الطالب باستخدام مُتتبع الأهداف.
- تقديم ملاحظات لأولياء الأمور ومُقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين وغيرها من الاجتماعات.
إدارة السلوك والواجبات:
- اتباع سياسة السلوك في المدرسة.
- إدارة الفصول بفعالية، باستخدام أساليب مُناسبة لاحتياجات الطلاب، لإلهامهم وتحفيزهم وتحفيزهم.
- الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المُناسبة، والتصرف بحزم عند الضرورة في إطار سياسة المدرسة السلوكية.
- أن يكون قدوة حسنة، وأن يُظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المُتوقعة من الطلاب.
- وضع توقعات سلوكية عالية، وتعزيز ضبط النفس والاستقلالية لدى جميع المتعلمين.
- القيام بالمهام وفقًا للتوجيهات وضمن سياسة المدرسة.
مسؤوليات مهنية أوسع:
- العمل كجزء من فريق عمل المناهج الدراسية، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة المرتبطة بهذا الفريق.
- دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات والنزهات والأنشطة المدرسية التي قد تُقام في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
- التواصل بفعالية مع أولياء الأمور/مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاهيتهم، وذلك باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل نظام إدارة التعلم (CPOMS) حسب الاقتضاء.
- المساهمة في جدول الأنشطة الرياضية يوم السبت.
- النوادي الرياضية قبل وبعد الدوام المدرسي.
المؤهلات المطلوبة:
- درجة البكالوريوس في التخصص ذي الصلة مع شهادة الدراسات العليا في التربية (PGCE) أو مؤهل تدريس آخر.
الخبرة المطلوبة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس مادة متخصصة حتى شهادة الثانوية العامة (GCSE) وشهادة المستوى المتقدم (A Level).
ما نقدمه:
هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديله في أي وقت. نحن جهة توظيف توفر فرص عمل متساوية، ونلتزم بتوفير بيئة عمل متنوعة وشاملة. كما نحرص على تطبيق استراتيجيتنا الوطنية للتنمية، ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة على التقدم للوظائف لدينا.
تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب، وتتوقع من جميع الموظفين الالتزام بهذا الالتزام. يخضع قبول عروض التوظيف لمراجع مُرضية وشهادة حسن سيرة ذاتية.